影像的句法

wangfeieeee

儿童不会写字就可以画画了，甚至在不会说话的时候就可以指出某个图像。是否可以说，人对影像的判断先于语言，或者可以不依赖语言。揭示了人获取影像的要求，初始于摇篮中的**。

wangfeieeee

影像背后联系着视觉欲望。人在掌握语言之前，就显示出与生俱来的追求影像的要求。这要求不断被语言绑架制约。随着年龄的增长，对影像的追求被抽象的文字代替。对方与圆的反应，进化成对概念的比较。追求影像的欲望被包裹了一层层的社会话语。人为了使自己区别于兽，用习惯与禁忌武装自己的话语，追求影像的欲望从此开始萎靡。

砂粒

太深奥了，不懂

wangfeieeee

我是想论证，影像与世界不是镜像的关系，影像建立了人对世界的认识。人可以通过创造影像来完善对世界的认识，从而迈向理想世界。因为只有在理想世界的步伐才能带来满足，所以对影像的创作、收集成为了迫切的需求，成为不可抑制的欲望。这欲望得不到满足就产生了抑郁，看到不如意的影像作品就要泄愤。

BJ老T

逻辑定义问题；人的感知器官不只是“视觉”（眼睛）对应“影像”来认知世界；世界的“镜像”也远超人类“感知器官”；佛教心经中：眼耳鼻

BJ老T

舌身意，对应色声香味触法；

BJ老T

人类不仅用感知，还运用“意”用“法”来更多范围（无线电、超身波、红外紫外等待设备）的了解“世界”尚无法“描全世界；你确想“通过单一的感知来解释“真实的世界”？

手扶拖拉斯基

真实的世界一定有很多**

BJ老T

第一是人的感知，进而“受想行识”的“亦复如是”；“受”：接受（姑且）---“想”：自己的思考----“行”：去实践-----“识”：重新认识；不断的如此重复的去推进。

BJ老T

儿童不会写字就会画画，这是肯定的，因为“字”本身就是由“笔画”而来的；古代就有“仓吉”造字一说；字是人类进步的台阶；再假设，儿童出生时是“盲童”请问，他对“影像”对“画画”将会如何？所以，由此你所有的“推断”：啥欲望、语言禁锢、层层包裹、区别于兽等等就化为乌有！